4月22日下午，我校辅导员网络培训示范班第二组举办“共抗疫情、爱国力行”主题研讨。会议在在15号楼322会议室进行。参加本次研讨会的有信息学院党委副书记方水明、机控学院党委副书记王吴芳、建工学院党委副书记李孝明，以及三个学院全体专职辅导员参加。研讨主题主要围绕“如何做好疫情期间青年学生的思想政治工作”、“如何对当代青年学生进行爱国主义教育”、“如何有效利用新媒体平台做好网络思想政治教育”等主题。

如何做好疫情期间青年学生的思想政治工作

疫情期间青年学生的思想政治工作如何开展，辅导员老师们提出了很多建设性的意见。

一是坚守辅导员岗位。机控学院辅导员李晨曦老师表示观看了《陈宝生部长在全国辅导员开班仪式上的讲话》感触很深。这个视频对于新入职的辅导员开展工作给了全面的指导。特殊时期，辅导员们没有放弃对困难学生的帮扶。机控学院辅导员林国庆分享了一位学生的案例，围绕在疫情期间对退学警示学生的帮扶。他多次联系学生、长线指导，从具体的考试情况、课程要求和难易程度，不断给学生、家长等做引导。他表示通过努力要保证每一个学生都能够在校读书。信息学院辅导员卢文昕表示，通过做云家访活动，关心受灾学生家庭。

二是提高工作效率。特殊时期，辅导员的工作更加繁琐紧凑。机控学院学工办主任丁宁提出，学生事务工作很多，但要学会思考，更高效的完成。疫情期间，尤其是毕业生工作的推进遇到了前所未有的阻力。建工学院的辅导员贾梨淙分享了她做毕业生的工作心得。即握紧三把斧子：走入、走深、走实。如召开线上年级大会、进行一对一的就业考研等的排查、关心心理困难、学业困难的特殊学生群体。建工学院辅导员郑馨分享了做毕业生就业工作的心得，指出毕业生的指导工作要前置，这样更能有效的推进工作。信息学院辅导员司浩杰提出了将就业压力转换为就业动力的理念。

三是创新工作载体。疫情期间，思想政治教育的主阵地转移到了网络平台、如QQ群 、钉钉、抖音等。建工学院辅导员赵磊深刻认识到，在特殊时期辅导员能起到思想引领作用。他深入基层，通过树立榜样，挖掘疫情期间师生的典型，做好线上思政工作。学风建设常抓不懈，如建工学院辅导员李磊通过举办线上优良学风班评比等活动。信息学院辅导员顾林彬通过漫画创作，寓教于乐；精准引领，提升处理思想和实际问题的能力，对特殊群体学生开展个性化的思想引领工作，帮助他们在专业学习上良性发展。

如何对当代青年学生进行爱国主义教育

根据教育部的“要将抗击疫情与爱国主义教育贯通起来”的精神，各学院在对大学生进行爱国主义教育的步伐从未停止，举办了多次内容丰富的主题活动，如微党课比赛、思政微课比赛等。

一是结合当下疫情进行爱国主义教育。建工学院学工办主任高路表示，要学会从疫情中抽象出生动的教学资源，开展生命教育、爱国主义教育。机控学院辅导员叶小卉，她关注了美国疫情的进展，对中美政府对应对疫情的做法进行了比较，深刻体会到了中国特色社会主义制度的优越性。

二是依托文化课程激发爱国情怀。机控学院辅导员王淯霄提到，爱国归根到底是一种身份认同、归属认同，爱国主义教育则在于通过思想政治教育的多种途径，在育人全过程中不断增强青年的国家和民族自尊心、自信心、自豪感，进一步能够贡献个人力量。他通过开设《礼仪与修身》的公选课，向大学生传递更多优秀文化和立身修身的道理，用教学的方式提升学生的文化认同和道德水准。

如何有效利用新媒体平台做好网络思想政治教育

疫情期间，如何做好网络思想政治教育，在做工作的过程中会遇到哪些困难？

一是学会甄别网络信息。信息学院辅导员徐柳提到，新媒体平台带来的机遇和挑战，但学生对网络内容的控制力、甄别力不够，经常出现方向迷失等问题。信息学院的辅导员楼倚杉有自己一套方法，将碎片式学习进行整合重构知识体系，例如在谣言中辨析出疫情最正确有效的信息，形成自己的风格是知识框架，与原有知识体系进行对接。机控学院辅导员贺芳琪说道，新媒体平台是个生态圈，有个性化的表达方式，辅导员要做好共情和升华，引导学生在健康的环境中成长。

二是提升校园媒体的公信力和吸引力。机控学院辅导员房维维对新媒体如何做好大学生价值引领工作进行了思考。她提出了几个议题，一是如何把大学生关注点吸引到国家、社会以及学校的新闻上；二是如何提升新闻的公信力、吸引力；三是如何创作出喜闻乐见、深入浅出的推文。信息学院学工办主任尹小虎通过他自己的一堂微党课《康庄大道，一码当先》为例，用案例说明了如何提升校园媒体的吸引力。

最后，李孝明指出，辅导员是施工员，要明确为谁培养人；辅导员是质检员，是国家建设和未来的保障；辅导员是战斗员，具有较强的组织动员能力。方水明也提到陈宝生部长的讲话，希望辅导员要认真学习领会，不忘初心、持续学习，把职业变成事业，把工作变成享受，和学生心贴心，珍惜做一线辅导员工作的时间。王吴芳总结到，做辅导员工作要以爱为基础，工作要讲方法、讲感情，讲真诚。

本次研讨成果丰富，具体如下。全体思政辅导员要以陈宝生部长讲话为指引，思考辅导员“如何辅、导什么、是什么员”，做好学校、学院党委工作助手、教学助手、学生成长的帮手，不忘初心，以爱为基，把职业变成事业，把工作变成享受，和学生心贴心，珍惜做一线辅导员工作的时间。利用疫情特殊时期，做好学生快、狠、准和长线陪同相结合，推进思政工作走入、走深、走实。多措并举做好青年学生思想引领，探索创新思政工作方法，抢占网络思政高地，贯彻落实好《新时代爱国主义教育实施纲要》。在工作上，要明确定位，提高站位，引导学生肩负新使命，提高思想自信；要开拓创新，因势育人，构建新媒体网络平台，线上线下高度融合，大力弘扬优秀文化，用文化增强学生认同感；要精准引领，提升水平，增强处理思想和实际问题的能力，对特殊群体学生开展个性化的思想引领工作，帮助他们在个人成长、专业学习上良性发展。